儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程().

儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程().A.从自我为中心发展到“他律”再到“自律”B.从“他律”发展到“自律”再到自我为中心C.从自我为中心发展到“自律”再到“他律”D.从“自律”发展到“

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中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平.()

中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平.()

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《林哈德与葛笃德》是瑞士教育家____的教育著作.

《林哈德与葛笃德》是瑞士教育家____的教育著作.

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班主任工作总结一般分为两类,即____和_____.

班主任工作总结一般分为两类,即____和_____.

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教师职业最大的特点在于职业角色的().

教师职业最大的特点在于职业角色的().A.系统化B.专门化C.复杂化D.多样化

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