选择题:当代教育目的的社会价值取向,在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。( ) 题目分类:特岗教师 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 当代教育目的的社会价值取向,在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。( )此题为判断题(对,错)。 参考答案:
一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的,这就形成了所谓的“神学的教育目的论”,以下 一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的,这就形成了所谓的“神学的教育目的论”,以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是()A.夸美纽斯B.雅克?马里坦C.小原国芳D.卢梭E.洛克 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
初三学生王某平时特别贪玩,经常瞒着父母逃学,学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措 初三学生王某平时特别贪玩,经常瞒着父母逃学,学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果,最后建议学校开除王某,理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议,将王某 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是( 1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是( )。A.《关于教师地位的建议》B.《教师专业化规程》C.《关于教师职能的说明》D.《今日之教师》 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
学生将教学概念“梨子”归到“水果”这一总概念中,这种学习属于()。 学生将教学概念“梨子”归到“水果”这一总概念中,这种学习属于()。A.上位学习B.同位学习C.下位学习D.并列学习 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
位于我国教育法体系的第一层次,以宪法为依据制定的基本法律是( )。 位于我国教育法体系的第一层次,以宪法为依据制定的基本法律是( )。A.教育法B.教师法C.义务教育法D.高等教育法 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案