单选: 从教学评价的功能看,可将教学评价分为()。A.正式评价与非正式评价B.配置性评价与诊断性评价C.形成性评价与总结性评价D.常模 题目分类:教师类 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 从教学评价的功能看,可将教学评价分为()。A.正式评价与非正式评价B.配置性评价与诊断性评价C.形成性评价与总结性评价D.常模参照评价与标准参照评价 参考答案:
在美国学者舒茨看来,个体的三种基本人际需要分别是()。A.包容需要、支持需要和感情需要B.理解需要、 在美国学者舒茨看来,个体的三种基本人际需要分别是()。A.包容需要、支持需要和感情需要B.理解需要、支持需要和感情需要C.理解需要、支配需要和感情需要D.包容需要、支配需要和感情需要E.理解需要、支配需要和情感需要 分类:教师类 题型:单选 查看答案
投入要素的影子价格也正是该要素的()。A.边际成本B.机会成本C.边际收入D.变动成本 投入要素的影子价格也正是该要素的()。A.边际成本B.机会成本C.边际收入D.变动成本 分类:教师类 题型:单选 查看答案
技术创新一直是海信集团实现可持续发展的动力,集团董事长周厚健认为,如果把企业看成一个木桶,那么技术是桶底,其他的生产 技术创新一直是海信集团实现可持续发展的动力,集团董事长周厚健认为,如果把企业看成一个木桶,那么技术是桶底,其他的生产要素是桶帮,没有桶底,桶帮再高也没有用,木桶的容量依然为零。海信投巨资建立了国家级的企业技术中心,技术中心成为海信产品的摇篮,产业的孵化器,成为国家863计划产业基地。为适应未来发展的需要,海信对技术创新体系进行了调整,将离市场距离较近、研制周期相对较短的产品开发划入子公司,而技术 分类:教师类 题型:单选 查看答案