题目内容：
我国教育目的的理论依据是（ ）
A. 马克思关于人的全面发展学说
B. 杜威的实用主义教育理论
C. 赫尔巴特的传统教育理论
D. 布鲁纳的结构主义教育理论
参考答案：
选择题：我国教育目的的理论依据是（ ）
- 题目分类：特岗教师
- 题目类型：选择题
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评价教学结果的最客观和可靠的标准是（ ）
评价教学结果的最客观和可靠的标准是（ ）A. 教学目标B. 教育目的C. 教学计划D. 教学策略
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出，今后一个时期我国的基本教育政策是（ ）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出，今后一个时期我国的基本教育政策是（ ）A. 优先发展B. 育人为本C. 提高质量D. 促进公平
最早对无意识现象进行深入研究的心理学派是（ ）
最早对无意识现象进行深入研究的心理学派是（ ）A. 精神分析心理学B. 机能主义心理学C. 人本主义心理学D. 构造主义心理学
关于学生的特点，下列说法错误的是（ ）
关于学生的特点，下列说法错误的是（ ）A. 学生是教育的对象B. 学生是自我教育和发展的主体C. 学生是发展中的人D. 学生特别是小学生不能进行自我教育
在学习动机的支配下，人们去图书馆或教室看书，这体现了动机的（ ）功能。
在学习动机的支配下，人们去图书馆或教室看书，这体现了动机的（ ）功能。A. 激活B. 指向C. 维持D. 调节