题目内容：
韩老师引导学生赏析凡 · 高的作品《星月夜》后，安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的是（ ）。
A.评述作品写实技巧
B.个性化临摹
C.校园色彩风景写生
D.写鉴赏报告
参考答案：
答案解析：
选择题：韩老师引导学生赏析凡 · 高的作品《星月夜》后，安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是（ ）。
下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是（ ）。
胡老师让同学们设计“有创意的多功能台灯”，然而学生的设计缺乏新意、功能单一。于是胡老师提供了几个有完整设计过程和方法的案例，让学生通过借鉴来完成设计方案。这属于
胡老师让同学们设计“有创意的多功能台灯”，然而学生的设计缺乏新意、功能单一。于是胡老师提供了几个有完整设计过程和方法的案例，让学生通过借鉴来完成设计方案。这属于（ ）。
有些学生不理解水墨山水画，认为其造型不真实、色彩不好看。于是葛老师将山水画与西方的风景画并列分析，引导学生了解西洋画写实的传统和中国水墨画的写意精神。该教师主要
有些学生不理解水墨山水画，认为其造型不真实、色彩不好看。于是葛老师将山水画与西方的风景画并列分析，引导学生了解西洋画写实的传统和中国水墨画的写意精神。该教师主要运用的教学方法是（ ）。
某教师在《微电影拍摄》的教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进意见。这一评价方式是（ ）。
某教师在《微电影拍摄》的教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进意见。这一评价方式是（ ）。
如下图，《人首翼牛神兽》属于（ ）作品。
如下图，《人首翼牛神兽》属于（ ）作品。