以下关于幼儿多动症的说法错误的是(  )。

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(  )、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

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儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是(  )。

儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是(  )。

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属于空气飞沫传播的疾病是(  )。

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关于幼儿园活动过渡的说法,不正确的是(  )。

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