单选题:行为人以一定的不作为致人损害的行为,这属于侵权行为中的( )。A不作为侵权行为B作为侵权行为C违反宪法行为D轻度违法行为 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 行为人以一定的不作为致人损害的行为,这属于侵权行为中的( )。A不作为侵权行为B作为侵权行为C违反宪法行为D轻度违法行为 答案解析:
非法拘禁和限制学生属于侵犯了学生的()。A受教育权B人身自由权C隐私权D荣誉权 非法拘禁和限制学生属于侵犯了学生的()。A受教育权B人身自由权C隐私权D荣誉权 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
权利救济要求只能向特定的机关提起,即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。这属于法律救济的()。A事后救济原则B主管职权专属的原则C正当程序原则D越权无效原则 权利救济要求只能向特定的机关提起,即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。这属于法律救济的()。A事后救济原则B主管职权专属的原则C正当程序原则D越权无效原则 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
受教育者的合法权益受到侵害时,可以通过口头或书面的形式提出申诉。()A正确B错误 受教育者的合法权益受到侵害时,可以通过口头或书面的形式提出申诉。()A正确B错误 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
教育法规对什么人有约束力,这指的是教育法规效力中的()。A法规的形式效力B时间效力C地域效力D人的效力 教育法规对什么人有约束力,这指的是教育法规效力中的()。A法规的形式效力B时间效力C地域效力D人的效力 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
构成教育法律责任的主观要件的是()。A有损害事实B行为人主观有错C损害行为必须违法D违法行为与损害事实之间具有因果关系 构成教育法律责任的主观要件的是()。A有损害事实B行为人主观有错C损害行为必须违法D违法行为与损害事实之间具有因果关系 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案