教育心理学认为,学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和( )等五种因素。

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教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是()。

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班集体的基本特征有()。

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班集体必须具备的基本特征有()。

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提出假设的数量和质量取决于哪两个条件()。

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