广义的德育包括家庭德育、学校德育 、( )和( )等形式。

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独立的教师职业伴随 着( )的产生而出现。

独立的教师职业伴随 着( )的产生而出现。

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校园文化的特征有 :( )、渗透性和传承性。

校园文化的特征有 :( )、渗透性和传承性。

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学生是否参加活动以及参加何种活动,最终的决定权都在学生自己,这体现了课外校外教育的( )特点。

学生是否参加活动以及参加何种活动,最终的决定权都在学生自己,这体现了课外校外教育的( )特点。

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