在漫长的中国封建社会中,学校教育得到了进一步发展,其主要类型是( )

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下列属于古代东西方的教育的共同特征的是( )

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教育文献检索的基本过程包括( )

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在培养目标上,各级各类学校的培养目标既有共同要求,又有一定差异。因此,各级各类学校的培 养目标必须( )

在培养目标上,各级各类学校的培养目标既有共同要求,又有一定差异。因此,各级各类学校的培 养目标必须( )

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班主任角色定位的误区有( )

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