教育目的社会本位论的代表人物是()。

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良好的协调一致的师生关系具有多种功能,包括激励功能、调节功能和____功能。

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人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。

人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。

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在教与学构成的一对矛盾中,()是矛盾的主要方面。

在教与学构成的一对矛盾中,()是矛盾的主要方面。

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