为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()。

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幼儿园制定教育目标的意义有(  )。

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下列属于5~6岁幼儿特征的是(  )。

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“使学生对生物学有积极正确的态度,增强好奇心和求知欲,培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的(  )。

“使学生对生物学有积极正确的态度,增强好奇心和求知欲,培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的(  )。

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一位新人园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:(  )。

一位新人园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:(  )。

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