题目内容：
生物学教学的一般原则包括（ ）。
①直观性②探究性
③科学性与思想性的统一④综合化
⑤实践性⑥理论与实践相结合
A.①②③⑥
B.①③⑤⑥
C.①②④⑥
D.①②④⑤
参考答案：
选择题：生物学教学的一般原则包括（ ）。 ①直观性②探究性 ③科学性与思想性的统一④综合化 ⑤实践性⑥理论与实践相结合
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的，下面有关基因探针的描述正确的是（ ）。
应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的，下面有关基因探针的描述正确的是（ ）。
在学习“种群数量的变化”时．学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示．对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课
在学习“种群数量的变化”时．学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示．对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的()。
下列生物中，不具有产能系统的是()。
下列生物中，不具有产能系统的是()。
图2为某二倍体细胞分裂示意图，据图分析，错误的是()。
图2为某二倍体细胞分裂示意图，据图分析，错误的是()。
在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表。使体表保持湿润。这样做的目的是()。
在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表。使体表保持湿润。这样做的目的是()。