教育目的对整个教育工作的指导意义表现在教育目的的导向作用、激励作用 和_。

教育目的对整个教育工作的指导意义表现在教育目的的导向作用、激励作用 和_。

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( )是儿童语言真正形成的时期,也是儿童语言发展最为迅速的阶段,此时期会出现“词语爆炸现象”。

( )是儿童语言真正形成的时期,也是儿童语言发展最为迅速的阶段,此时期会出现“词语爆炸现象”。

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幼儿的思维特点是以直观行动思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。()

幼儿的思维特点是以直观行动思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。()

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幼儿知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重,团结友爱。这是幼儿具有()的表现。

幼儿知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重,团结友爱。这是幼儿具有()的表现。

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幼儿园的教学大纲应该具有( )

幼儿园的教学大纲应该具有( )

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