成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。( )

成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。( )

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马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。

马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。

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根据马斯洛的需要层次理论,学生之间的人际交往需要等,属于( )。

根据马斯洛的需要层次理论,学生之间的人际交往需要等,属于( )。

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马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其需要有()

马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其需要有()

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一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。

一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。

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