题目内容：
在学生做双杠支撑前摆下的练习时， 保护与帮助者应（ ）。
A.站在练习者下杠同侧， 两手托其腰部帮助出杠
B.站在练习者下杠异侧， 两手托其腰部帮助出杠
C.站在练习者下杠异侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
D.站在练习者下杠同侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
参考答案：
答案解析：
选择题：在学生做双杠支撑前摆下的练习时， 保护与帮助者应（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在体育运动情境中， 下列哪种焦虑对运动表现影响最大、 最为直接？ （ ）。
在体育运动情境中， 下列哪种焦虑对运动表现影响最大、 最为直接？ （ ）。
篮球双手胸前传球时， 手腕旋内的同时拇指下压， 此时传出的球将呈（ ）。
篮球双手胸前传球时， 手腕旋内的同时拇指下压， 此时传出的球将呈（ ）。
短跑教学比赛时， 学生从听到发令到起动的时间长短属于（ ）。
短跑教学比赛时， 学生从听到发令到起动的时间长短属于（ ）。
以下属于创造性思维的特征的是（ ）。
以下属于创造性思维的特征的是（ ）。
教科书中的练习题多属于有结构的问题。（ ）
教科书中的练习题多属于有结构的问题。（ ）