题目内容：
卢梭曾说：“在万物的秩序中，人类有他的地位；在人生的秩序中，童年有他的地位；应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”卢梭之所以这样说是看到学生身心发展规律的( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.互补性
参考答案：
答案解析：
选择题：卢梭曾说：“在万物的秩序中，人类有他的地位；在人生的秩序中，童年有他的地位；应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”卢梭之所以这样说是看到学生身心发展规律的( )
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下措施不可采取的是( )。
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教师的言论、行动和为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用．这体现了教师的( )角色。
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经过开元时代的长期升平，唐玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由盛而衰的转折点是( )。
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将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是( )。
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学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
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