桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为()。

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课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )。

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分配学生的座位时,作为一位合格的教师最值得关心的是( )。

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培养全面发展的人的唯一方法是()

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教师个体专业化发展的最直接途径是()

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