对以下教学设计进行客观评价。根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析下面《春晓》教学课例,并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】《春晓》音乐鉴

对以下教学设计进行客观评价。根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析下面《春晓》教学课例,并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】《春晓》音乐鉴赏课【教学目标】1. 欣赏艺术歌曲《春晓》,感受音乐与诗句结合的完美贴切,珠联璧

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在上课时,音乐老师在带领学生练声时,有两位男同学在后排故意发出怪音,以引起老师和同学的注意。此时,老师应采取()方式。A热处理B冷处理C温处理D惩罚

在上课时,音乐老师在带领学生练声时,有两位男同学在后排故意发出怪音,以引起老师和同学的注意。此时,老师应采取()方式。A热处理B冷处理C温处理D惩罚

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主要是以制作乐器、即兴表演、唱歌、跳舞和音乐创作为内容,以儿童自我创造活动为主要内容的教学方法是()。A卡巴吉列夫B伊迪丝·科尔曼C爱德温·戈登D柯达伊

主要是以制作乐器、即兴表演、唱歌、跳舞和音乐创作为内容,以儿童自我创造活动为主要内容的教学方法是()。A卡巴吉列夫B伊迪丝·科尔曼C爱德温·戈登D柯达伊

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下列选项中不属于体验性音乐教学方法是()。A音乐欣赏法B演示法C参观法D讲授法

下列选项中不属于体验性音乐教学方法是()。A音乐欣赏法B演示法C参观法D讲授法

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针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(25分)

针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(25分)

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