题目内容：
在德育过程中，对学生进行知、情、意、行的培养提高顺序，正确的是()。
A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
B.以情为开端，情、知、意、行依次进行
C.以意为开端，意、知、情、行依次进行
D.看具体情况，可有多端性
参考答案：
答案解析：
选择题：在德育过程中，对学生进行知、情、意、行的培养提高顺序，正确的是()。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()。
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学校工作的全面开展必须以()为中心。
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存款准备金率政策的真实效用体现在它（ ）的调节。
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根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，党的十九大对实现第二个百年奋斗目标作出分两个阶段推进的战略安排，以下表述正
根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，党的十九大对实现第二个百年奋斗目标作出分两个阶段推进的战略安排，以下表述正确的是（ ）。
对我国发展新的历史方位作出的重大政治判断，下列说法正确的有（ ）。
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