指导教学模式由激发、讲演、___________ 、反馈和迁移等环节构成。

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认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于()

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制约教育制度的社会因素有()

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后现代主义课程论流派的代表人物是()

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鲨鱼都是吃肉不吃素的吗?

鲨鱼都是吃肉不吃素的吗?A.并不是哦B.当然是哦

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