选择题:在欣赏广东中山咸水歌《对花》的时候,下列哪个活动体现了老师关注模仿手段在教学中的运用( )

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题目内容:

在欣赏广东中山咸水歌《对花》的时候,下列哪个活动体现了老师关注模仿手段在教学中的运用( )

A.学生跟着录音演唱

B.学生在视唱完歌谱后昕演唱录音

C.边听音乐边用固定的节奏型为歌曲伴奏

D.边听歌曲边划分乐句

参考答案:
答案解析:

陈老师在音符时值的教学中.没有采用数学运算方式,而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学,使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系,上述教学行为体现

陈老师在音符时值的教学中.没有采用数学运算方式,而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学,使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系,上述教学行为体现的哲学观是( )。

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借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品( )

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肖邦作品《革命练习曲》(如下谱例片段)是( )

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弗拉门戈是用吉他伴奏的载歌载舞的民间艺术形式,它源于哪个国家( )

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