题目内容：
当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（ ）。
A.加强鼓励和指导
B.适当调整教学难度
C.及时改进教学方法
D.让学生自选学习内容
参考答案：
答案解析：
选择题：当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
图2为一幅名作的局部，该作品的名称为（ ）。
图2为一幅名作的局部，该作品的名称为（ ）。
超现实主义绘画的代表人物是（ ）。
超现实主义绘画的代表人物是（ ）。
下列选项中，关于画家梵·高的错误说法是（ ）。
下列选项中，关于画家梵·高的错误说法是（ ）。
中国书法艺术中，“蚕头燕尾”形容的是哪一种书体的笔画特征 （ ）
中国书法艺术中，“蚕头燕尾”形容的是哪一种书体的笔画特征 （ ）
在美术的创作中．主要是运用形象思维．形象思维主要的特点包括（ ）、想象性与直觉性。
在美术的创作中．主要是运用形象思维．形象思维主要的特点包括（ ）、想象性与直觉性。