选择题：加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述（　　）。 ①运用了科学的系统化

题目分类：教师资格
题目类型：选择题
查看权限：VIP

题目内容：

加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述（　　）。

①运用了科学的系统化方法

②把握了矛盾主次方面的辩证的统一

③坚持了重点论和两点论的统一

④强调了整体功能是部分功能之和

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

参考答案：

答案解析：

学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识．据此．我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。

学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识．据此．我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。

分类：教师资格题型：选择题

下列实验操作可能会引发事故的是

下列实验操作可能会引发事故的是

分类：教师资格题型：选择题

以下是学生整理的文学常识笔记，有误的一项是（）。

以下是学生整理的文学常识笔记，有误的一项是（）。

分类：教师资格题型：选择题

教师对学生的文学常识积累情况进行考查，根据自己的积累，选出下列说法有误的一项（）。

教师对学生的文学常识积累情况进行考查，根据自己的积累，选出下列说法有误的一项（）。

分类：教师资格题型：选择题

《普通高中思想政治课程标准(实验)》对本课程的分类目标的表述及顺序是（　　）。

《普通高中思想政治课程标准(实验)》对本课程的分类目标的表述及顺序是（　　）。

分类：教师资格题型：选择题