多项选择题: 说服教育不是万能的,对依法当罚的违法者,要依法分别给予()等处罚。否则,不能严肃法纪,不能教育本人和他人,也就无法维持正常的社会秩序。

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题目内容:

说服教育不是万能的,对依法当罚的违法者,要依法分别给予()等处罚。否则,不能严肃法纪,不能教育本人和他人,也就无法维持正常的社会秩序。

A.警告

B.罚款

C.行政拘留

D.记过

参考答案:
答案解析:

各级人民代表大会代表有权要求同级及下级人民政府的公安机关汇报有关法律实施的情况,并提出批评、意见和建议,或者作出决定。()

各级人民代表大会代表有权要求同级及下级人民政府的公安机关汇报有关法律实施的情况,并提出批评、意见和建议,或者作出决定。()

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沟通对象的范围不但涉及项目直接参与方,也涉及项目以外的更大范围,包括社会的政治、经济、文化、环境等,体现了建设项目沟通管理的()特征。

沟通对象的范围不但涉及项目直接参与方,也涉及项目以外的更大范围,包括社会的政治、经济、文化、环境等,体现了建设项目沟通管理的()特征。A.复杂性B.系统性C.稳定性D.连续性

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在交通事故现场,因搜集证据的需要,公安机关交通管理部门可以扣留事故车辆及所载货物,并开具行政强制措施凭证。( )

在交通事故现场,因搜集证据的需要,公安机关交通管理部门可以扣留事故车辆及所载货物,并开具行政强制措施凭证。( )

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工作流程图用( )表示工作。

工作流程图用( )表示工作。A.矩形框B.箭线C.直线D.虚线

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建设项目价值工程中的功能评价方法包括( )。

建设项目价值工程中的功能评价方法包括( )。A.功能设计化评价方法B.功能成本化评价方法C.功能评分化评价方法D.功能货币化评价方法E.功能理想化评价方法

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