题目内容：
“杂施而不孙”体现了（ ）
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
参考答案：
答案解析：
选择题：“杂施而不孙”体现了（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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个体主观能动性的最高层次是（ ）
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提出“ 白板说”的教育家是（ ）
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集合孔子教育思想的著作是（ ）
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在各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）
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行动研究的核心步骤是（ ）
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