教案是一个(  )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

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教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了(  )。

教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了(  )。

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儿童注意开始受到表象影响的年龄是(  )。

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根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是(  )。

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下列哪一条,符合儿童动作发展的规律?(  )

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