《学生伤害事故处理办法》制定的依据是(  )和其他相关法律、行政法规及有关规定。

《学生伤害事故处理办法》制定的依据是(  )和其他相关法律、行政法规及有关规定。

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学校邀请专家做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:“学那些理念没有用处,把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法( )。

学校邀请专家做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:“学那些理念没有用处,把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法( )。

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钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师()。

钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师()。

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康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()。

康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()。

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在对某乡镇情况研究的过程中,人们获得了如下的信息:(1)富裕的张村的村民都非常勤劳。(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见(  )。

在对某乡镇情况研究的过程中,人们获得了如下的信息:(1)富裕的张村的村民都非常勤劳。(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见(  )。

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