题目内容：
在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（ ）
A.人的短时记忆容量有限
B.学习应循序渐进
C.防止过早出现疲劳
D.先要有准备动作
参考答案：
答案解析：
选择题：在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（ ）
- 题目分类：军队文职人员招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（ ）
对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（ ）
操作技能的训练要求在练习方式上根据练习的途径不同，可分为（ ）
操作技能的训练要求在练习方式上根据练习的途径不同，可分为（ ）
加里培林将心智动作的形成分成的阶段不包括（ ）
加里培林将心智动作的形成分成的阶段不包括（ ）
操作技能按操作对象的不同可分为（ ）
操作技能按操作对象的不同可分为（ ）
2月1日，甲从A商场购买一台电脑，双方约定总价款1万元，分5次付清，自3月份开始每月的1日支付2000元。至5月1日，甲支付了3次共计6000元，其余款项未进行
2月1日，甲从A商场购买一台电脑，双方约定总价款1万元，分5次付清，自3月份开始每月的1日支付2000元。至5月1日，甲支付了3次共计6000元，其余款项未进行支付。根据合同法律制度的规定，7月10日