题目内容：
学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。
参考答案：
答案解析：
选择题：学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。
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学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
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“准备性体育 ”的核心在于特别强调继承和发展人类在体育学科中的文化积累。
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对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
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真实性原则是教师专业发展评价中最基本的也是最重要的原则。
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在幼儿园，对儿童异常行为的发现主要通过教师的直接观察。
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