孙过庭于学书方法上明确指出学书三个阶段的关键所在:“初学分布,但求();既知平正,务追();既能险绝

孙过庭于学书方法上明确指出学书三个阶段的关键所在:“初学分布,但求();既知平正,务追();既能险绝,复归()。初谓未及,中则过之,后乃通会,通会之际,人书俱老。”

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《()》四面环刻,风格统一。清王澍在《虚舟题跋》中评其“瘦劲如铁,变化如龙,一字一奇,不可端倪。”此碑堪

《()》四面环刻,风格统一。清王澍在《虚舟题跋》中评其“瘦劲如铁,变化如龙,一字一奇,不可端倪。”此碑堪称东汉碑刻中雅丽风格的典型

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汉代刻石书法主要包括()、()、()、()等,所存的书体主要为()和(),适应了庄重场合的使用。

汉代刻石书法主要包括()、()、()、()等,所存的书体主要为()和(),适应了庄重场合的使用。

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春秋中期至战国早期的秦系文字代表有《()》和《()》。

春秋中期至战国早期的秦系文字代表有《()》和《()》。

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西周晚期金文代表作:《()》、《()》、《()》、《()》、《()》等。

西周晚期金文代表作:《()》、《()》、《()》、《()》、《()》等。

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