选择题:下面这段话中,加点的熟语使用不恰当的一项是( )当一些人目睹惨死的小悦悦却少见多怪时,当一些人面对倒下的老人却仍纠结于“

  • 题目分类:国民教育
  • 题目类型:选择题
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题目内容:
下面这段话中,加点的熟语使用不恰当的一项是( )当一些人目睹惨死的小悦悦却少见多怪时,当一些人面对倒下的老人却仍纠结于“扶还是不扶”而踌躇不决时,当一些人花天酒地却忘记茅屋秋风中的父老乡亲时,当一些人面对金钱名利而心慌意乱、甚至不顾一切时,当“范跑跑”面对突如其来的灾难不顾自己的学生却还能津津乐道时,难道我们还能说我们不需要“雷锋精神”来唤醒已然迷惘的心灵
A:少见多怪
B:花天酒地
C:突如其来
D:迷惘
参考答案:

培训过程中要以实际操作来印证、深化培训的具体内容,坚持()

培训过程中要以实际操作来印证、深化培训的具体内容,坚持()A.按需培训原则B.实践培训原则C.学以致用原则D.投资效益原则

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下列不属于收入差距的衡量指标的是()

下列不属于收入差距的衡量指标的是()A.洛伦茨曲线B.基尼系数C.人均GDPD.帕累托定律

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()是对实际工作中具有代表性的工作行为进行描述的工作分析方法。

()是对实际工作中具有代表性的工作行为进行描述的工作分析方法。A.设计信息法B.工作日志法C.结构调查法D.关键事件法

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()指法定工作时间,反映出能利用的工作时间的最大值。

()指法定工作时间,反映出能利用的工作时间的最大值。A.全部实际工作时间B.制度工作时间C.制度内实际工作时间D.日历时间

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下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )

下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A:某名校因借助奥数选拔学生而被《人民日报》不具名批评,此后教育部门史无前例的针对性整治措施也随之出台。B:一些乐于为国出力,而怵于受奖的同志,主要慑于嫉贤妒

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