题目内容：
不吻合于“波普艺术”的是（ ）。
A.用后即丢的艺术
B.无主题无目的艺术品
C.普通流行的艺术
D.强调绘画技巧的艺术
参考答案：
答案解析：
选择题：不吻合于“波普艺术”的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
对“明暗交界线”正确的理解是（ ）。
对“明暗交界线”正确的理解是（ ）。
把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容，按照教学过程及特点组织起来，安排好先后顺序就是（ ）。
把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容，按照教学过程及特点组织起来，安排好先后顺序就是（ ）。
评价过程中可以使得学生之间学会交流沟通，学会欣赏他人，宽容他人，做到相互取长补短，共同进步的评价方式是（ ）。
评价过程中可以使得学生之间学会交流沟通，学会欣赏他人，宽容他人，做到相互取长补短，共同进步的评价方式是（ ）。
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（ ）。
下列哪项不属于课堂教学的基本环节（ ）。
下列哪项不属于课堂教学的基本环节（ ）。