学习迁移理论中共同要素说的提出者是（）。

学习迁移理论中共同要素说的提出者是（）。A.苛勒B.桑代克C.贾德D.哈罗

分类：知到智慧树  题型：选择题
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关于因意识不足而产生的问题行为，以下说法不正确的是（）。

关于因意识不足而产生的问题行为，以下说法不正确的是（）。A.学生知道他的行为有问题但不在意B.当学生出现问题行为时，通过暗示提醒学生其行为的不适当C.时时监督与反馈，并给予学生进步后的表扬D.告诉学

分类：知到智慧树  题型：选择题
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产生IAQ的原因主要包括：

产生IAQ的原因主要包括A.强调节能而导致的建筑密闭性增强和新风量减少。B.新型合成材料在现代建筑中大量应用。C.散发有害气体的电器产品的大量使用D.传统集中空调系统的固有缺点以及系统设计和运行管理

分类：知到智慧树  题型：选择题
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形成于隋朝的科举制是()

形成于隋朝的科举制是()A.教育制度B.选官制度C.考试模式D.经济发展模式

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