选择题:按照给出图形的逻辑特点,下列选项中,填入空白处最恰当的是( ) 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 按照给出图形的逻辑特点,下列选项中,填入空白处最恰当的是( ) A.见图A B.见图B C.见图C D.见图D 参考答案: 答案解析:
孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是( )。 孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
春秋战国时期,各诸侯国为富国强兵、增强争霸实力,先后实行变法。下列选项中,诸侯国与变法活动对应不正确的是( )。 春秋战国时期,各诸侯国为富国强兵、增强争霸实力,先后实行变法。下列选项中,诸侯国与变法活动对应不正确的是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)。下列选项中,海拔最高的盆地是( )。 盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)。下列选项中,海拔最高的盆地是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
自然界中很多固体物都可晶体状态存在,如水晶。下列物质中,不以晶体状态存在的是( ) 自然界中很多固体物都可晶体状态存在,如水晶。下列物质中,不以晶体状态存在的是( ) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老 吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案