单选:如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等原则作为道德判断标准,那么该学生处于道德发展的()。 题目分类:教师类 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等原则作为道德判断标准,那么该学生处于道德发展的()。A.前习俗阶段B.习俗阶段C.后习俗阶段D.超习俗阶段 参考答案:
结合材料分析其中两条教学原则的具体体现。(8分)阅读《小壁虎的尾巴》的教学片段并回答问题。……师:刚才同学们找出了小壁虎 结合材料分析其中两条教学原则的具体体现。(8分)阅读《小壁虎的尾巴》的教学片段并回答问题。……师:刚才同学们找出了小壁虎三次借尾巴的话,大家用自己喜欢的方式读一读这些话。(学生七嘴八舌地读)师:谁愿意给 分类:教师类 题型:单选 查看答案
调解委员会调解与人民法院处理劳动争议时的调解区别在于()。 调解委员会调解与人民法院处理劳动争议时的调解区别在于()。A.调解的原则不同B.主持调解的主体不同C.调解的效力不同D.调解案件的范围不同E.在劳动争议处理中的地位不同 分类:教师类 题型:单选 查看答案