单选题：What vocabulary learning strategy does the following activity help to train?The

题目内容：

What vocabulary learning strategy does the following activity help to train?

The teacher created a situation and asked students to think of words and expressions that can be used in that situation.

AAssociation.

BGeneralization.

CCollocation.

DContextualization.

答案解析：

The situational approach is a grammar

The situational approach is a grammar-based language teaching method which focuses on ________.Agrammar and vocabularies

分类：中学教师资格证试题  题型：单选题
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材料全屏高中“随机抽样”设定的目标如下：（1）通过对具体的案例分析，逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题；（2）结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的

材料全屏高中“随机抽样”设定的目标如下：（1）通过对具体的案例分析，逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题；（2）结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性；（3）以问题链的形式深刻理解样本的代表性。2【简答题】根据设定的

分类：中学教师资格证试题  题型：单选题
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高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( )A提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心B形成锲而不舍的钻研精神和科学态度C开阔数学视野，体会

高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( )A提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心B形成锲而不舍的钻研精神和科学态度C开阔数学视野，体会数学的文化价值D只需崇尚科学的理性精神

分类：中学教师资格证试题  题型：单选题
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下列关于高中数学基础性的说法不正确的是（ ）A高中数学课程为学生进一步学习提高了必要的数学准备B高中数学为不同学生提供相同的基础C高中数学课程体现时代性、基础性

下列关于高中数学基础性的说法不正确的是（ ）A高中数学课程为学生进一步学习提高了必要的数学准备B高中数学为不同学生提供相同的基础C高中数学课程体现时代性、基础性和选择性D高中数学课程要以学生的发展为本，尊重他们的个性发展

分类：中学教师资格证试题  题型：单选题
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