某些教育资源的运用至少须采用一个单位,不能因需求不足一个单位而将其分割使用,体现了教育资源的()

某些教育资源的运用至少须采用一个单位,不能因需求不足一个单位而将其分割使用,体现了教育资源的()A.有限性B.适当性C.整体性D.不可分性

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确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()

确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()A.国家经济发展水平和经济实力B.政治制度和政治形势C.科学技术水平D.社会人口

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连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()

连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()A.科学技术市场B.人才和劳动力市场C.物质形态商品市场D.服务市场

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与批发、零售相比,拍卖的几方面特征。

与批发、零售相比,拍卖的几方面特征。

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简述经济辐射理论的适用性。

简述经济辐射理论的适用性。

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