单选题：在本课教学评价中，教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”的部分，这里体现的评价思想是（ ）。A评价内容单一化B评价结果定性化C评价主体多元化D评价手段单一化

材料全屏阅读《蜀道难》教学片段，完成下列各题。师：蜀道之难，难于上青天。一共出现了几次？生：三次。师：三次。好，同学们拿起笔，我们把它们标注出来。第一次是出现在诗歌的开头第一句。然后第二句，是“凋朱颜”那边，对吧！还有一句是在诗歌的结尾。那

阅读下面高中必修（2）《荷塘月色》课堂实录(节选)，按要求完成下面问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)【A】导入：我们已经知道朱自清在荷墙上欣赏到了一幅荷花奖景。荷花是高洁的象征，在中国诗坛上，写荷花的诗句历来很多，让我们一起来欣赏

以上作文是某高中一年级学生的一篇习作，请认真阅读，分别从优点和缺点两个方面进行点评。（12分）

设计具体的教学活动，引导学生完成[研讨与练习三]。（25分）【研讨与练习三】相传苏武归汉后，曾致书李陵，望其归汉，李陵作《答苏武书》回复。下面即其中的一段文字。试结合课文和这一段文字，谈谈你对苏武这一历史人物的认识。且足下昔以单车之使，适万

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察力和思考能力。下列选项中，填入数列“2，5，10，18，31，52，86，141，（ ）”空缺处，正确的是（ ）。A175B196C230D285