题目内容：
根据同一原始凭证编制记账凭证的，应当( )。
A．编制原始凭证分割单 B．采用分数编号法 C．不必做任何说明 D．在未附原始凭证的记账上注明原始凭证附在哪张记账凭证中
参考答案：
答案解析：
选择题：根据同一原始凭证编制记账凭证的，应当( )。A．编制原始凭证分割单 B．采用分数编号法 C．不必做任何说明 D．在未附原始凭证的记账上注明原始凭证附在哪张
- 题目分类： 会计基础(营改增新版)
- 题目类型：选择题
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各种经济合同、存出保证金收据等重要原始凭证应当( )．A．另编目录，单独登记保管 B．附在原始凭证后保管 C．附在记账凭证后保管 D．附在会计报表后保管
各种经济合同、存出保证金收据等重要原始凭证应当( )．A．另编目录，单独登记保管 B．附在原始凭证后保管 C．附在记账凭证后保管 D．附在会计报表后保管
经过努力，甲、乙、丙、丁等4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学、南京大学、东南大学等4所名校。9月初，甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同
经过努力，甲、乙、丙、丁等4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学、南京大学、东南大学等4所名校。9月初，甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市去上学了。已知：（1）甲没有上北京大学（2）乙没有上清华大学（3）丙没有上南京大学（4）丁没有上东南大学根据以上陈述，可以得出以下哪项：A．甲没有上清华大学B．乙没有上北京大学C．丙没有上东南大学D．丁没有上北京大学
( )是记录经济业务，明确经济责任，作为登账依据的书面证明。A．会计要素 B．会计账户 C．会计凭证 D．会计报表
( )是记录经济业务，明确经济责任，作为登账依据的书面证明。A．会计要素 B．会计账户 C．会计凭证 D．会计报表
按照教育作用的方向，“促进个体的发展”是教育的（）功能。A．负向B．零向C．正向D．育人
按照教育作用的方向，“促进个体的发展”是教育的（）功能。A．负向B．零向C．正向D．育人
投资者投入固定资产的入账价值，应当按照投资合同或协议约定的价值确定，但合同或协议约定价值不公允的除外。
投资者投入固定资产的入账价值，应当按照投资合同或协议约定的价值确定，但合同或协议约定价值不公允的除外。