问答题,案例分析题:材料:离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连 题目分类:幼儿教育心理学 题目类型:问答题,案例分析题 查看权限:VIP 题目内容: 材料:离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天,小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知,小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯:“你这么小,怎么就说谎呢?”问题:小凯妈妈的说法是否正确?试结合幼儿想象的特点分析上述现象。 参考答案:
阅读下面材料,回答问题。飞飞今年上幼儿园大班,老师发现以前爱生气的飞飞今年一下子变得阳光了,并且特别的爱思考,总是有问不 阅读下面材料,回答问题。飞飞今年上幼儿园大班,老师发现以前爱生气的飞飞今年一下子变得阳光了,并且特别的爱思考,总是有问不完的问题,对于一些事情,飞飞也表现得非常活跃。老师夸飞飞长大懂事了。问题:联系实际 分类:幼儿教育心理学 题型:问答题,案例分析题 查看答案
低倍数泡沫系统的主要灭火机理是通过泡沫层的覆盖、冷却和窒息等作用,实现扑灭火灾的目的。 低倍数泡沫系统的主要灭火机理是通过泡沫层的覆盖、冷却和窒息等作用,实现扑灭火灾的目的。A.正确B.错误 分类:幼儿教育心理学 题型:问答题,案例分析题 查看答案
气体灭火系统按装配形式可分为:组合分配灭火系统和单元独立灭火系统。 气体灭火系统按装配形式可分为:组合分配灭火系统和单元独立灭火系统。A.正确B.错误 分类:幼儿教育心理学 题型:问答题,案例分析题 查看答案