题目内容：
20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童思维阶段理论。
A.桑代克
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.杜威
参考答案：
答案解析：
选择题：20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童思维阶段理论。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为()。
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在Word中，添加下划线的快捷键是（ ）。
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面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（ ）。
面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（ ）。
幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和()决定的。
幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和()决定的。
问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童()的体现。
问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童()的体现。