选择题:知觉的条件在一定范围改变时,知觉映象却保持相对稳定,这反映的是()

  • 题目分类:慕课
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

知觉的条件在一定范围改变时,知觉映象却保持相对稳定,这反映的是()

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

参考答案:

在军事上,为避免敌人发现目标,要对物体进行伪装。二战期间,为保卫莫斯科,在城市上空和四周放起了成千上万的彩色气球;战车和军营用绿色帐篷和绿色树枝遮掩。这利用的是()

在军事上,为避免敌人发现目标,要对物体进行伪装。二战期间,为保卫莫斯科,在城市上空和四周放起了成千上万的彩色气球;战车和军营用绿色帐篷和绿色树枝遮掩。这利用的是()这是一个关于知觉 选择性 中学生发展与学习心理的相关问题,下面我们来看答案是什么,在军事上,为避免敌人发现目标,要对物体进行伪装。二战期间,为保卫莫斯科,在城市上空和四周放起了成千上万的彩色气球;战车和军营用绿色帐篷和绿色树枝遮掩。这利用的是()A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性正确答案:知觉的选择性

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以下不属于记忆过程的是()

以下不属于记忆过程的是()这是一个关于记忆 识记 中学生发展与学习心理的相关问题,下面我们来看答案是什么,以下不属于记忆过程的是()A.识记B.保持C.遗忘D.回忆正确答案:遗忘

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记忆的过程包括识记、存储和提取三个环节。()

记忆的过程包括识记、存储和提取三个环节。()这是一个关于识记 再认 中学生发展与学习心理的相关问题,下面我们来看答案是什么,记忆的过程包括识记、存储和提取三个环节。()A.正确B.错误正确答案:错误分析:【识记、保持和再认或回忆

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小明在解数学题时,发现该题可以尝试着从好几个角度解答,这是辐合思维。()

小明在解数学题时,发现该题可以尝试着从好几个角度解答,这是辐合思维。()这是一个关于辐合 中学生发展与学习心理 解数的相关问题,下面我们来看答案是什么,小明在解数学题时,发现该题可以尝试着从好几个角度解答,这是辐合思维。()A.正确B.错误正确答案:错误

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根据在解决问题时,思维活动的指向性,可将思维分为常规性思维和创造性思维()

根据在解决问题时,思维活动的指向性,可将思维分为常规性思维和创造性思维()这是一个关于思维 创造性思维 中学生发展与学习心理的相关问题,下面我们来看答案是什么,根据在解决问题时,思维活动的指向性,可将思维分为常规性思维和创造性思维()A.正确B.错误正确答案:错误

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