未知概念题是巳知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。

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创造活动的源动力是( )

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加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型( )。

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情感领域的教学目标可分为()。

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《西部大开发“十一五”规划》提出,西部地区的重点经济区包括()

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