选择题：内发论在中国古代的代表人物是（ ）。

班级秩序要有可变性。 （ ）

弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。 （ ）

我国建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有（ ）。

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。

学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（ ）。