终身教育理论的提出者是( )

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目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育。这反映了教育具有()

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生成性目标取向追求的是()

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《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指( )。

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衡量一个班集体成功与否的重要标志是()。

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