题目内容：
“有教无类”是谁提出的观点?( )
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.庄子
参考答案：
答案解析：
选择题：“有教无类”是谁提出的观点?( )
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（ ）。
我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（ ）。
学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。
学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。
新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（ ）的学习过程理论。
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（ ）的学习过程理论。
在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产
在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是（ ）。