选择题:既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育( )的特点。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育( )的特点。 A.全面性 B.基础性 C.主体性 D.全体性 参考答案: 答案解析:
常言道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空一些,才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是()。 常言道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空一些,才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是()。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
“爱因斯坦是一个造物者!”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦,主要依据是他()。 “爱因斯坦是一个造物者!”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦,主要依据是他()。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
英国剑桥大学的史蒂芬.霍金教授是当代国际著名物理学大师.也是杰出的科普作家。他于1988年写的一部在世界上广为流传的科普小说是()。 英国剑桥大学的史蒂芬.霍金教授是当代国际著名物理学大师.也是杰出的科普作家。他于1988年写的一部在世界上广为流传的科普小说是()。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案