题目内容：
关于教学模式的全面化研究中，社会类教学模式包括()。
A.课堂会议模式和直率性训练模式
B.群体调查研究模式和角色扮演模式
C.法理学探究模式和研究室训练模式
D.社会探究模式和社会模拟模式
参考答案：
选择题：关于教学模式的全面化研究中,社会类教学模式包括()。
- 题目分类：特岗教师
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有()
家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有()A.互相访问B.通讯联系C.家长会D.教育讲座E.家庭学校
遵守《教师法》的主体只是教师群体。()
遵守《教师法》的主体只是教师群体。（）此题为判断题(对，错)。
《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,阐述了教师在教学中应遵循( )。
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循( )。A.巩固性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.启发性原则
提出“以美育代宗教说”的教育家是( )。
提出“以美育代宗教说”的教育家是( )。A.陶行知B.杨贤江C.蔡元培D.陈鹤琴
某校教师王某为当地教育学会的理事,其参加教育学会组织的学术研讨会,事先未向学校请假,也没有告
某校教师王某为当地教育学会的理事，其参加教育学会组织的学术研讨会，事先未向学校请假，也没有告诉其他教师另行调课，只是私下告诉学生学习的内容，让学生自学。学校领导发现后，按旷工对王某作出处理。按照学校的规