题目内容：
教师道德建设的保障是（ ）。
A.建构教师道德教育机制
B.健全教师道德运行机制
C.加强教师道德约束机制
D.形成教师道德激励机制
参考答案：
选择题：教师道德建设的保障是（ ）。
- 题目分类：高校教师资格证
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（ ）。
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（ ）。
一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（ ）。
一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（ ）。
教师职业道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门，学校领导。这主要体现了教师职业遒德评价的（ ）。
教师职业道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门，学校领导。这主要体现了教师职业遒德评价的（ ）。
“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（ ）在实践中的具体要求。
“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（ ）在实践中的具体要求。
朱熹强调应把“修身”“接物”作为教师道德修养的准绳。（ ）
朱熹强调应把“修身”“接物”作为教师道德修养的准绳。（ ）